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     浙江大學、哈爾濱工業大學、亞龍智能裝備集團股份有限公司進行“面向我國工業機器人職業培訓的教育機器人系統項目”國家重點研發計劃項目合作簽約。

    “面向我國工業機器人職業培訓的教育機器人系統”項目針對國產工業機器人職業教育存在“學不會”、“學不快”、“學不深”三大問題，從教育機器人系統軟件、平臺、評價與資源四個方面研究國產工業機器人職業培訓中虛實融合的實訓過程輔助、教學知識與實訓平臺同步重構、實訓過程多元評價與安全預警、技術資源服務云平臺構建等技術，開發工業機器人實訓系統、教學軟件及技術資源服務云平臺，為解決國產工業機器人應用人才緊缺和教學資源匱乏問題提供技術、平臺與資源支撐。

     清華大學、安徽建筑大學、亞龍智能裝備集團股份有限公司進行“群智能教育裝備項目合作協議”的簽訂與實施。

     “群智能教育裝備項目”將研究標準信息模型與分布式計算能力相結合，開發群智能教學裝備，通過軟件環定義硬件模塊，實現群智能實訓與群智能評價。利用各自的專長和資源，共同致力于人才培養方案完善、課程開發、專業教材編寫工作，開發適合教育和培訓的教育裝備、軟件等教學資源。

      亞龍智能裝備集團股份有限公司與東北大學機器人科學與工程學院簽訂關于“智能機器人聯合研發中心”合作。

     亞龍智能裝備集團股份有限公司與東北大學機器人科學與工程學院戰略合作項目為貫徹執行《國家產教融合建設試點實施方案》，本項目利用各自在機器人方面的專長和資源，在機器人系統、人工智能、模式識別、圖像處理與計算機視覺等技術領域開展項目合作交流，共同致力于機器人人才培養，為我國機器人行業快速發展提供人才支撐。

      亞龍智能裝備集團股份有限公司與電子科技大學長三角研究院（衢州）簽訂“工業互聯網平臺聯合研發中心”合作。

為引領工業互聯網+智能裝備行業走向迅速發展的道路，電子科技大學長三角研究院（衢州）聯合亞龍智能裝備集團股份有限公司，共建“工業互聯網平臺研發中心”，在關鍵共性技術研發、創新平臺構建、科研成果轉移轉化、智能裝備開發、智能裝備科研人才培養等方面開展全方位合作，建立新型產學研合作關系，為智能裝備項目研究貢獻力量。

      亞龍智能裝備集團股份有限公司與蘭州理工大學溫州泵閥工程研究院簽訂“智能裝備關鍵技術研發與應用”。

     蘭州理工大學溫州泵閥工程研究院與亞龍智能裝備集團股份有限公司深化院企合作，探索產教融合人才培養模式，潛心深耕成果轉移轉化，在實踐中探索訂單式研發和成果轉化機制，助力企業高質量發展。

      亞龍智能裝備集團股份有限公司與深圳夢派科技集團簽訂“智慧校園和教育裝備”合作。

     根據職業教育和工程教育不斷改革與創新的要求，合作雙方憑借各自優勢實行強強聯合，按照做學教一體化人才培養整體解決方案開發教育裝備、課程教材、軟件開發、技能大賽、師資培訓等理念，共同開發自動化、機械臂、機器人、人工智能教育裝備，以此提高我國工廠自動化、信息化教育裝備的整體水平。

     為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，加強合作交流互動，亞龍智能裝備集團股份有限公司分別與北京賽育達科教有限責任公司、中國汽車技術研究中心中汽數據有限公司、沈陽中德新松教育科技集團有限公司簽訂“1+X企業合作”合作協議，發揮各自優勢，開展深度融合，積極推進“工業機器人技術”和“智能制造”專業群建設，共同推進“1+X”書證融通與融合。

     亞龍智能裝備集團股份有限公司與北京賽育達科教有限責任公司簽訂合作協議。

      為深化產教融合、校企合作，合作雙方以開放、共享的原則，簽訂協議合作開展高水平新型教學平臺研發、高水平專業群實訓基地建設方案開發與推廣等。

     亞龍智能裝備集團股份有限公司與中國汽車技術研究中心中汽數據有限公司簽訂合作協議。

      雙方堅持“共同開發、共享共贏”的原則，合作共同研發符合高職院校“雙高”建設和中職高質量發展需求的創新性教學平臺；共同開發和推廣符合職業教育改革需要的師資培訓整體解決方案與共同組織師資培訓方案。

     亞龍智能裝備集團股份有限公司與沈陽中德新松教育科技集團有限公司簽訂合作協議。

      雙方合作旨在深化產教融合、校企合作，以開放、共享的原則，協作開展職業教育高水平專業（群）實訓基地建設工作，助力職業院校高質量發展，為產業發展儲備一批高質量技術技能人才。